Werkstattgespräch zum Thema „Möglichkeiten und Grenzen digitalen Lehrens und Lernens in den Gesundheitsstudiengängen 2“

Am 14.10.2021 fand das dritte Werkstattgespräch der IFDG e.V. zum Thema „Möglichkeiten und Grenzen des digitalen Lehrens und Lernens in den Gesundheitsstudiengängen 2“ statt. Diskutiert wurden die Anforderungen an eine Hochschuldidaktik der Gesundheitsberufe in Zeiten der Digitalisierung und über welche Fragestellungen eine Annäherung an eine „Hochschuldidaktik 3.0“ erfolgen kann. Im Zuge dessen wurde die Frage aufgegriffen, inwieweit die Kernmerkmale personenbezogener Dienstleistungsberufe als Entscheidungskriterien für digitale oder analoge Lehr- und Lerngestaltung herangezogen werden können.